立德树人 润物无声
近年来，承德市未成年人思想道德建设工作不断推陈出新，特色活动争奇斗艳，道德实践亮点频现，课堂阵地与校外基地交相辉映，文明小标兵与美德少年竞相涌现，校园周边环境日益净化。
“为了祖国的未来，为了民族的希望，各成员单位都要积极行动起来，投入更大力量，付出更多精力，提供更好条件，为全市未成年人思想道德建设工作履职尽责，担当起我们该担当的责任”。
这是承德市委常委、宣传部部长张庆祥对全市30个未成年人思想道德建设工作联席会成员单位领导语重心长的叮嘱，也是代表承德市四大班子对全市67万名未成年人的郑重承诺，更是对各级未成年人思想道德建设工作成员单位的深情鞭策。
为履行这个承诺， 承德市文明委进一步完善了未成年人思想道德建设联席会制度，由市委常委宣传部长任召集人，成员包括教育局、团市委等30个部门和单位，明确成员单位工作职责和目标任务，每年召开1-2次联席会议，不定期召开专题会议，督促工作落实，反馈情况，解决问题，构建了以党委为主导，党政群齐抓共管，文明委组织协调，有关部门各负其责，全社会积极参与的未成年人思想道德建设工作领导体制和工作机制。
为履行这个承诺，承德市将未成年人思想道德建设工作纳入精神文明建设考核指标，纳入学校德育工作考评体系，实行文明单位“一票”否决制和校长“一把手”负责制。未成年人思想道德建设工作部署、日常检查、督导考核、年度评比、表彰激励环环相扣，层层落实，形成了以课堂教育为重点，以各种活动为依托，以校外实践为抓手的良好工作保障。
为履行这个承诺，承德市连续5年实施未成年人“道德阳光工程”， 开展“德育教育--润心、主题活动—信心、传统文化—善心、社会实践—慧心、捐资助学—暖心、示范引领—聚心、心理辅导—知心、优化环境—净心”的“八心”行动，促进全市未成年人思想道德建设工作形成聚焦重点、创新驱动、特色鲜明、常态长效的工作格局。
民族有梦想，国家才有希望。习近平总书记在2013年“五四”座谈会上向全国青少年发出号召:“只有每个人都为梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。”目标已经确定，使命也已在肩。坚定全市广大未成年人的理想信念，在幼小的心田里播下践行伟大“中国梦”的种子，激发他们“爱祖国，爱人民，爱社会主义”的民族热情，激励他们从小立志成才，奋发有为，勇于创造，用自己勤劳的双手托起中国梦，是党和政府赋予各级文明委的重大使命，也是当前未成年人思想道德建设的重中之重。
德育是一把金钥匙，能开启智慧的心灵，让信仰永驻。几年来，承德市以“中国梦”为核心，以课堂教育为阵地，以主题活动为抓手，开展了声势浩大的道德教育活动。以坚定未成年人理想信念为目标设置德育课程。先后出台了《承德市未成年人“中国梦”主题活动实施意见》、《关于在未成年人中开展“中国梦·学子行”主题活动安排意见》等统领性文件，将“中国梦”教育纳入年初工作安排，纳入校本课程，贯穿于学校教育教学全过程。采用未成年人读得懂、易接受的诗歌、故事等形式介绍中国共产党的历史和重大贡献；采取孩子们感性趣、看得见的幻灯片、课件等形式宣讲中国革命建设和改革开放的伟大成就，讲解中国共产党引领中华人民从贫穷走向富强的重要作用。开展主题班会、国旗下讲话、团队活动让未成年人在活动中理解“中国梦”、描绘“中国梦”、畅想“中国梦”，全面唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好、改革开放好的时代主旋律。以增强报国之志为核心开展教育活动。开展演讲、主题征文、书法、绘画、手抄报等比赛，增强未成年人的民族自豪感；利用国家公祭日、建党、建国和纪念抗日战争胜利日等开展爱国主义宣讲、烈士陵园扫墓等体验活动，坚定未成年人报国之志；举办“童心向党”、“向国旗敬礼”、“清明节网上祭英烈”等网上签名寄语活动，凝聚未成年人的追梦赶梦之心；开展文明小博客、精彩寄语展播，“中国梦·我的梦”网上行等活动，激发未成年人的强国之愿。以弘扬民族精神和时代主旋律为内容营造育人环境。选择抗日战争、解放战争、社会主义建设、改革开放等不同发展阶段的图片装点校园围墙；以反映井冈山精神、长征精神、抗洪精神、载人航天精神等体现民族精神的图片，装点楼道、文化长廊等；用学生简笔画、漫画、手抄报、摄影、书法等作品装点操场、餐厅、活动室、厨窗等。以直观、形象的方式让校园的每一面墙壁都“会说话”，时刻提醒广大未成年人从小事做起、从一点一滴做起，争当社会主义事业的合格接班人、追梦人。目前，全市共有58位专家学者在社区、学校、乡村学校少年宫和宣传文化中心开展未成年人“中国梦”教育。2015年，全市中小学校共收集各类“中国梦 ”主题学生作品十几万幅，举办比赛近五千场次。
“兴趣是最好的老师，社会实践有如燧石取火能擦亮孩子兴趣的火花。”承德市委宣传部副部长、市文明办主任董宇针对开展未成年人校外实践活动如是说。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”走好人生的第一步，要从系好第一颗纽扣开始。发现孩子的兴趣点，激励孩子强素质、长本领是开展未成年人校外实践活动的出发点。2014年10月，承德市正式启动“燧石行动”。建设百家未成年人社会主义核心价值观实践基地。在市直和各县区选择基础设施较好，服务功能完善，安全有保障，适合中小学生参观学习的城市场馆、烈士陵园、培训基地、农业园区、现代企业、科普基地等建设100家未成年人社会主义核心价值观实践基地。开展十大社会实践项目。按照教育性、实践性、探究性、安全性、趣味性原则，坚持社会实践活动与学校教育相结合，与现代科技相结合，与生活实际相结合，与当地产业发展相结合，与地方人文景观、自然资源相结合，与校本教材和地方课程开发相结合，开设爱国主义教育、法制宣传教育、文化传承教育、科技探密实践、劳动体验实践、环境保护实践、素质拓展实践、应急自救实践、道德引领实践、畅想未来等十大实践项目。实现千所学校与实践基地对接。建立文明委统一领导，未成年人联席会组织协调，有关部门各负其责，全社会共同参与的未成年人社会实践活动领导体制和工作机制。建设一支由文明办、教育部门、学校教师、实践基地负责人组成的市未成年人社会实践活动联络员队伍。建立教育局、实践基地、学校畅通对接的管理体系，确保全市1000所中小学校按实践计划开展活动。教育部门将学生赴基地参加社会实践活动纳入学生综合素质评价体系，保证中小学生集中参加社会实践活动时间。学校负责把校外实践活动排入课程表，确保学生有计划、有组织、安全顺利地参加实践活动。
如今，16个爱国主义教育基地、5个法制宣传教育基地、24个文化传承教育基地、7个科技探密实践基地、13个劳动体验实践基地、8个保护环境实践基地、6个素质拓展实践基地、5个应急自救实践基地、13个道德引领实践基地、5个畅想未来实践基地、64所乡村学校少年宫已成为承德市中小学生最生动的校外课堂，一批有着良好机制保障和社会公共资源支撑，覆盖面广、布局合理、功能完备、充满活力，可持续发展的校外活动场所网络逐步形成。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。如今，承德市67万中小学生对此感同身受，走出课堂小天地、走向社会大舞台，不再是期待，“今天你去哪儿？”成为2015年承德市中小学生的网络问候语。
“每天在钢筋水泥的夹缝中穿来穿去，从来不知道也没想过，我们祖祖辈辈生活的城市有着这样宏伟的发展蓝图，我要加倍学习，为建设我们美丽的家园做贡献。”参观完城市规划馆的九中学生王子涵说。
“原来黄瓜长出来需要这么长时间呀，好不容易，以后我再也不浪费了。”从劳动实践基地归来的承德市东园林小学学生师一迪说。
“我家孩子从孝心夏令营回来，不跟我犟嘴了，还经常主动帮我拖地，受益非浅。”南营子小学学生家长林亚男说。
孩子喜欢，家长欢迎，学校受益，就是最好的回答。仅一年时间，全市各小学校组织校外实践活动5000余次。万名文明礼仪小标兵奔赴大街小巷争当文明城市志愿者；千名美德少年走进敬老院与孤寡老人共渡节日；百名国学小天使走进孝心夏令营，全市中小学校掀起了开展校外实践活动的热潮。
为未成年人搭建校外实践活动平台的“燧石行动”实现了学校阵地与社会基地，课堂教育与校外实践的有效衔接，各学校将校外实践纳入校本课程，制定活动计划，定期组织活动，各实践基地主管单位有效利用公共资源，制定安全保障制度，完善服务功能，达到共享共赢。
“现在的孩子大部分都是独生子女，学校的资源有限，限制了孩子的眼光和视野，开展校外实践活动正好能弥补这一空间，让学生在实践中树立自立自强、立德修身的理念，对孩子的一生都将产生深远的影响。”承德九中校长邵芳说。
栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。
一张浓缩着无数智慧的“实践育人地图”已在承德市徐徐展开。“阳光体育俱乐部”、“相约星期六”、“红领巾花坛”、“防火逃生演习”、“环保小卫士”……一大批校外教育品牌项目如雨后春笋般不断涌现，一大批学生从这里放飞梦想，快乐成长。
立德树人，润物无声。今天，在承德市的大街小巷、社区农村的角角落落、百万中小学生“小手牵大手”，倡导着“承传文明?德行天下”的承德精神，践行着的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观……他们以实际行动在同心共筑中国梦的舞台上追梦赶梦，精彩亮相，也传递出中华民族伟大复兴的希望之光。
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